1. Haberler
  2. Eğitim
  3. Yaz Tatilinde Öğrenciler İçin Çevrim İçi Yaz Atölyeleri

Yaz Tatilinde Öğrenciler İçin Çevrim İçi Yaz Atölyeleri

featured
service
Paylaş

Bu Yazıyı Paylaş

veya linki kopyala
Reklam Alanı

İzmir Akademik Başarıyı Artırma Projesi (İZBAP) Kapsamında “Çevrim İçi Yaz Atölyeleri” Gerçekleştirildi

İzmir Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğünün 2022-2023 eğitim öğretim yılında uygulamaya koyduğu Akademik Başarıyı Artırma Projesi (İZBAP) çalışmalarına “Çevrim İçi Yaz Atölyeleri” eklendi. Kelam konusu projeye ilişkin etkinliklerde bu defa “Matematik İllüzyonları” ve “Yoğunluk Kulesi Deneyi” atölyeleri gerçekleştirildi.

“Matematik İllüzyonları” atölyesi İZBAP Proje Yürütücüsü Matematik Öğretmeni Hatice Günay tarafından gerçekleştirildi.  9-14 yaş aralığındaki öğrencilere yönelik atölyeye veliler de iştirak sağladı. Soyut matematiği topolojiden yararlanarak kâğıt, kalem ve makas kullanımıyla somutlaştıran öğrenciler aktiflik öncesindeki kestirimlerinden çok farklı sonuçlarla karşılaştı. Karşılaştıkları sonuçları sorgulayan öğrenciler birbirleri ve ebeveynleri ile tecrübelerini paylaştı.

“Yoğunluk Kulesi Deneyi” atölyesi 8-14 yaş aralığındaki öğrenciler tarafından ağır ilgi gördü. Atölye Başkanı Fen Bilimleri Öğretmeni Mehtap Şaylan, deneyinde yaptığı uygulamalarla öğrencilere yoğunluk, özgül yük, hacim, homojen ve heterojen karışımlar üzere kavramları yaparak yaşayarak aktardı. Öğrenciler de eş vakitli olarak meskenlerinde kendi materyalleriyle kendi deneylerini yapabilmenin keyfini yaşadı.

 

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

0
be_endim
Beğendim
0
dikkatimi_ekti
Dikkatimi Çekti
0
do_ru_bilgi
Doğru Bilgi
0
e_siz_bilgi
Eşsiz Bilgi
0
alk_l_yorum
Alkışlıyorum
0
sevdim
Sevdim
Sorumluluk Reddi Beyanı:

Pellentesque mauris nisi, ornare quis ornare non, posuere at mauris. Vivamus gravida lectus libero, a dictum massa laoreet in. Nulla facilisi. Cras at justo elit. Duis vel augue nec tellus pretium semper. Duis in consequat lectus. In posuere iaculis dignissim.

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir