Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nin (ÖSYM) takvimine nazaran Yükseköğretim Kurumları İmtihanı (YKS) sonuçları 20 Temmuz’da açıklanacak. Akabinde adaylar için ikinci en heyecanlı periyot yani tercih süreci başlayacak. Tercih süreci öncesi adaylara ve ailelere tekliflerde bulunan İstinye Üniversitesi (İSÜ) Kurum Psikoloğu Saime Serpil Özgül “Bir mesleği severek yaparsanız bir gün bile çalışmış sayılmazsınız. Bundan ötürü gençlerin sevdikleri mesleklere yönelerek kendileri olmalarına fırsat tanınması asıl onları muvaffakiyete götürecek faktör” dedi.
Üniversite adayları için imtihanın akabinde en heyecanlı hususlardan biri de tercih süreci. Yükseköğretim Kurumları İmtihanı (YKS) sonuçlarının 20 Temmuz’da “sonuc.osym.gov.tr” adresinden açıklanmasının akabinde tercih süreci başlayacak. Lakin bu süreç birtakım adaylar için sancılı geçebiliyor. Bilhassa de ailelerin adayların tercihlerine karışması, adayların istemedikleri kısımları yazmaları konusunda ikna eforları aile içerisinde problemlere neden olabiliyor. İstinye Üniversitesi (İSÜ) Kurum Psikoloğu Saime Serpil Özgül, tercih sürecindeki gençlere ve ailelerine tekliflerde bulundu.
“Tercih süreci Türkiye’de birçok aile için kıymetli bir yer ediniyor”
Tercih sürecinde aile üyeleri ortasında yaşanabilen çatışmalarla ilgili konuşan İSÜ Kurum Psikoloğu Saime Serpil Özgül, “Tercih süreci Türkiye’de birden fazla aile için kıymetli bir yer ediniyor. Bundan kaynaklı bu imtihana yüklenen mana otomatik olarak artıyor. En yaygın nedenleri ortasında ailelerin çocuklar üzerinde oluşturdukları beklenti yatıyor. Ebeveyn olmanın getirdiği farkındalıkla çocukların tercihlerini kendilerinin daha ön görebileceğini düşünme durumları çocuklarla aileler ortasındaki imtihan periyodunda gördüğüm sık rastlanan problemlerden” dedi. Özgül, aile içerisinde çıkabilecek çatışmalara karşı ise şu tekliflerde bulundu: “Gençlerin tercihleri ne olursa olsun sevilebilir olduğunu duymaya muhtaçlıkları var. Her vakit onların yanında olduklarına ve tercihlerinin ortalarındaki bağlantıyı değiştirmeyeceğine dair garantiye muhtaçlık duyuyorlar ki bu muhtaçlık gerçekçi bir gereksinimdir. Zira şartsız sevgi tam olarak buradan geçer. Her ne olursa olsun yanında olabilmekle.”
“Üniversite adayları kendi tercihleri konusunda desteklenmeyi arzuluyor”
Üniversite adaylarının tercih sürecinde kendi tercihlerini yapabilmeyi ve bu hususta desteklenmeyi arzuladıklarını tabir den Özgül, şunları söyledi:
“Aileler bu süreçte öngörülerini ve fikirlerini paylaşabilirler natürel ki. Öğrencilerin de belirsizlik sürecinde bunlara gereksinimleri var. Ancak burada dikkat edilmesi gereken nokta, ailelerin kendi hayatlarında gerçekleştirmek istediklerini çocukları üzerinden gerçekleştirmiyor olmalarıdır. Kendilerine ilişkin hayalleri çocuklarına yansıtmadan, onların kendi fikirlerine öncelik vermeliler. Üniversiteyle birlikte imtihana giren öğrenci kümesinde, kişiselleşme alanları daha arttığı için kendi tercihlerini yapabilmeyi ve bu tercih sonucunda desteklenmeyi arzuluyorlar. Ebeveynlerin kendi beklentilerini bir kenara koyarak olanı olduğu üzere görebilmeleri gerekir. Her genç kendine mahsus hünerlere sahip. Onları kendi marifetleriyle ve istekleriyle değerlendirmeleri gerekir. Bir mesleği severek yaparsanız bir gün bile çalışmış sayılmazsınız. Bundan ötürü gençlerin sevdikleri mesleklere yönelerek kendileri olmalarına fırsat tanınması asıl onları muvaffakiyete götürecek faktördür.”
“Adaylar ailelerinin değil kendi tercihlerine öncelik vermeli”
Adayların kendi tercihlerine öncelik vermesi gerektiğinin altını çizen Psikolog Özgül, “Üniversiteye girmeye hazırlanan öğrencilerin kimilerinde ailelere karşı borçluluk duygusu hissedenler olabilir. Bu histen kaynaklı ailenin isteğine bağlı bir tercih yapma durumu olabilir. Lakin kısma girdiğinde mutsuz olacağı bir durum kelam konusu olacağından kendi isteğiyle tercihi olmayınca, bu durum tekrar imtihana hazırlanmasına neden olabilir. Bundan ötürü ailelerin çocuklarının isteklerini dinlemeleri ve orta noktada buluşabilmeleri değerli. Onlara yalnızca neyin düzgün geleceğini sormaları kendilerini söz etmelerini sağlayacaktır. Müdahale etmek yerine dinlenildiğini hisseden çocuk kendine özgüveni artacağı için daha sağlıklı tercih yapabilir” diye konuştu.
“İyi bağlantının yolu dinlemekten geçiyor”
Ailelerin öncelikle üniversite adayıyla güzel bir irtibat kurması gerektiğini, uygun bir irtibatın ise dinlemekten geçtiğini belirten Özgül, şöyle devam etti:
“İyi bağlantının yolu evvel dinlemekten geçiyor. Neye gereksinimi olduğunun sorularak, bu muhtaçlığın nasıl karşılanacağı konuşularak süreç yürütülebilir. Örneğin, yurt dışında okumak istiyor öğrencimiz, bunu ailesine söylemesinin akabinde ailesinin bunu karşılayıp karşılayamayacağı konuşularak, nasıl bir yol izleneceği ortak kararla gidildiğinde irtibat sorunları de çözülmüş olacaktır. Gençlerin bu periyotta en çok hissetmek istedikleri his ne olursa olsun yanında olacaklarının teminatı. Tasalarını aileleriyle paylaştıklarında dinlenmeleri, süreci nasıl birlikte yöneteceklerinin konuşuluyor olması gençlerin derdini hafifletecektir.”
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
